• Sortie au verger Kessler

    Mercredi le 4 octobre dernier, le Verger Kessler de Farnham nous a accueillis pour la cueillette de pommes. En plus de pouvoir profiter de la température idéale, nous avons pu participer à une dégustation de différentes variétés de pommes, la préparation de notre propre jus de pommes, ainsi qu’à une promenade en tracteur. Tous les élèves […]

  • Code vie 2017-2018

    Code de vie 2017-2018_final2

  • Activités parents-enfants et inauguration de la bibliothèque

    Le cœur était à la fête dimanche 10 septembre dernier, à l’école Notre-Dame-de-Lourdes de Saint-Armand. En effet, dans le cadre de la fête du village, les élèves ainsi que les membres du personnel de l’école ont organisé un après-midi d’activités sportives pour les familles. Tout a débuté avec l’inauguration de la nouvelle bibliothèque de l’école, pour […]

Sol’ERE : à la découverte de l’univers fascinant des sols

La plantation d’un magnifique Platane d’Amérique a conclu le programme Sol’ERE offert cet automne dans la classe de Alexandra Couture de l’école de St-Armand! Quelle belle classe!

Merci à l’AQSSS pour le financement du programme Sol’ERE sur la santé des sols.

Merci à Charles Lussier de CLG AGFOR pour le don de l’arbre qui accompagnera les jeunes de l’école durant des centaines d’années!

Isabelle

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À chaque année, il y a une écologiste, Isabelle Grégoire, qui vient explorer un thème sur la nature avec nous. Cette année, le thème était les sols. Alors, nous sommes allés dans un champ pour regarder si le sol était bien traité. On a aussi eu la chance de rencontrer une spécialiste qui s’appelle Lucie Grenon. Les élèves de 5e et 6e année ont beaucoup aimé cette activité durant laquelle ils ont été amenés à analyser les sols près de l’école.

Raphael Swennen
6e année

 

Voici quelques belles photos des jeunes de 5e-6e année qui participent cet automne au programme Sol’ERE sur la santé des sols, de l’Association de spécialistes en sciences du sol (http://www.aqsss.com), financés par le pacte rural de Brome Missisquoi. Les élèves sont intéressants, scientifiques et curieux !

 

 

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